ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Документы ОБРАЗОВАНИЕ РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ (НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ) СОСТАВ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Платные образовательные услуги ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА) ОБУЧАЮЩИХСЯ ДОСТУПНАЯ СРЕДА Международное сотрудничество

В целях формирования условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к объектам и услугам, а также интеграции инвалидов с обществом и повышения уровня их жизни в 2011 году Правительством РФ была принята программа "Доступная среда".

Создание доступной для инвалидов среды жизнедеятельности является составной частью социальной политики нашего государства. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, и доступность информации и каналов коммуникации.

В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

• Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла – коляски);
• Инвалиды с нарушением зрения и слуха;
• Граждане пожилого возраста (60 лет и старше);
• Временно нетрудоспособные;
• Беременные женщины;
• Граждане с детскими колясками;
• Дети дошкольного возраста.

Как видно из приведенного перечня, к маломобильным группам населения, помимо инвалидов, относятся ещё и другие социальные группы, поэтому всё, что делается удобным для инвалидов, будет крайне удобным и для всех остальных граждан, даже если они не имеют физических ограничений. В широком смысле безбарьерная или доступная среда – это среда, которая создаёт наиболее лёгкие и безопасные условия для наибольшего числа людей.

В ГКУ СО КК «Афипский ЦПД» проведена работа по улучшению доступности, безопасности, комфортности, информативности для детей с ограниченными возможностями здоровья:

калитка оборудована видеодомофоном с выводом звукового сигнала в кабинет ответственного сотрудника;

вход в учреждение оборудован пандусом, а также кнопкой вызова сотрудника;

имеется выделенная автостоянка, оборудованная одним парковочным местом для инвалидов, обозначенным знаком парковки для инвалидов;

главный вход оснащен вывеской учреждения, кабинеты, спальни, медицинский кабинет, столовая и др. оснащены табличками с дублированием информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

входные двери и двери на 1 этаже с широкими дверными проемами;

в холле здания имеется телевизор с дублированием для инвалидов по слуху информации по оказанию социальных услуг;

на 1 этаже оборудована санитарно-гигиеническая комната для детей с ограниченными возможностями: поручнем для унитаза, беспроводной системой вызова помощи, установлена раковина с опорным поручнем и поворотным зеркалом;

для купания воспитанников с ограниченными возможностями здоровья используется специальная техника – вертикальный передвижной подъемник;

имеется передвижной гусеничный подъемник для подъема – спуска инвалидной коляски на 2 этаж учреждения.